Ana Sayfa
FORUM
Dost Siteler
REKLAM
Sitene Ekle
Site Haritası
Oyun
Haber Ekle
SORU-CEVAP
İlanlar
Sınav
İlköğretim
Ortaöğretim
Yükseköğretim
Mevzuat
Önemli Haberler
Mahkeme Kararları
Okul Gündemi
MEB
KPSS
Bize Ulaşın
Home
Ara
Giriş Yap
Kayıt
Merhaba,
Ziyaretçi
. Lütfen
giriş yapın
veya
üye olun
.
Aktivasyon mailiniz gelmediyse
buraya tıklayın
.
08 Ocak 2009, 02:49:02
1 Saat
1 Gün
1 Hafta
1 Ay
Her zaman
Kullanıcı adınızı, parolanızı ve aktif kalma süresini giriniz
Egitimciyim.Net
>
Eğitim Dünyasına Dair Herşey
>
İlköğretim Genel
>
Sosyal Grubu Dersler
>
Rönesans ve reform
Sayfa:
[
1
]
Aşağı git
« önceki
sonraki »
Yazdır
K: Rönesans ve reform (Okunma Sayısı 357 defa)
Rönesans ve reform
« : 16 Ekim 2008, 00:36:12 »
feyza05
Yönetim Ekibi
Bilge Üye
Mesaj Sayısı: 1893
o Coğrafi keşifler Rönesans ve Reform hareketlerine zemin hazırlamıştır.
Rönesans
Avrupa’da 15. ve 16. yüzyıllarda önce İtalya’da başlayan, daha sonra diğer Avrupa ülkelerine yayılan edebiyat , sanat , düşünce ve bilim alanındaki büyük yenilik, gelişme ve anlayışlara “Rönesans” denir.
a) Rönesans hareketlerinin başlamasında
o Haçlı seferleri ile İslam dünyasındaki bilimsel ve teknolojik gelişmelerin batıya taşınması.
o Eski Yunan ve Roma uygarlığına ait eserlerin incelenmesi ve okutulması.
o Matbaanın etkisiyle yeni buluş ve düşüncelerin her tarafa kolayca yayılması.
o Coğrafi keşiflerle Avrupa’nın zenginleşmesi ve yaşam düzeyinin yükselmesi sonucunda düşünce ve sanat eserlerine değer veren “mesen” sınıfının ortaya çıkması.
o Avrupa’da üstün yetenekli sanatkarların yetişmesi.
o Yazar, şair ve sanat karları koruyan kişilerin bulunması.
Gibi nedenler etkili olmuştur.
Rönesans hareketleri ilk olarak İtalya’da başlamıştır. İtalya’nın coğrafi konumunun İslam dünyası, eski Yunan ve Roma uygarlıklarından etkilenmesini kolaylaştırması, İtalyan şehir devletlerinin zenginliği, İtalya’nın Hıristiyanlığın dini merkezi olması ve zengin kilisenin sanatçıları koruması Rönesans’ın İtalya’da başlamasında etkili olan başlıca faktörlerdir.
Rönesans ilk olarak “Hümanizma” akımı ile edebiyat alanında başlamıştır. Yunanca, Latince ve ibranice metinleri inceleyenlere “Hümanist”, bunların çalışmalarıyla ortaya çıkan akıma da “Hümanizm” denilmiştir. İtalya’da Rönesans edebiyatın yanı sıra mimari, resim ve heykeltıraşlık alanlarında da etkili olmuştur.
b) Rönesans’ın yayılması
Rönesans’ın Avrupa ülkelerine yayılmasında, İtalya savaşları (1494 – 1559) ve Hıristiyanların papayı ziyaretlerinin büyük rolü olmuştur.
Rönesans hareketleri Fransa’da daha çok mimari ve güzel sanatlar, Almanya’da din ve edebiyat, İngiltere’de ve İspanya’da edebiyat alanlarında görülmüştür.
c) Rönesans’ın sonuçları
o Avrupa’da bilim alanında deney ve gözleme dayanan pozitif düşünce yayılmıştır. Bunun sonucunda skolastik düşünce yıkılmıştır.
o Bilim, teknik, sanat ve edebiyatta yeni düşünceler ortaya çıkmıştır.
o Eğitim ve öğretime önem verilmiştir.
o Bilimsel alandaki buluş ve gelişmeler teknoloji ve sanayinin gelişmesine ortam hazırlamıştır.
o Din adamları ve kilise eleştirilerek Reform hareketlerinin başlamasını sağlamıştır.
Rönesans hareketlerinin sonunda din adamlarına devlet çeşitli kademelerine görev verilmemiş, devlet işlerini yürütecek bürokratlar ortaya çıkmıştır. Bu durum Reform hareketlerinden sonra daha da belirginleşmiştir.
Reform
16. yüzyılda Katolik mezhebindeki bozulmalar karşısında ilk olarak Almanya’da başlayan dinde yeni düzenlemeler yapılmasına “Reform” denir.
a) Reform hareketlerinin başlamasında
o Katolik kilisesi’nin bozulması ve bazı zümrelerin çıkarlarına uygun hareket etmesi.
o Matbaa’nın kurulmasıyla İncil’i Latince’den İngilizce, Almanca ve Fransızca gibi ulusal dillere çevrilmesi ve böylece Hıristiyanların din adamlarının söyledikleriyle İncil’de yazanların birbiriyle uyuşmadığını görmeleri.
o Rönesans’ın etkisiyle özgür düşüncenin yayılması.
o Kilisenin elindeki yetkileri kullanarak halkı sömürmesi.
o Kilisenin para karşılığı “endülüjans” denilen ve günahların affedildiğini belirten kağıtlar dağıtması.
Gibi nedenler etkili olmuştur.
b) Reform’un ortaya çıkması ve yayılması
Reform hareketlerini Almanya’da Wittenberg Üniversitesi’nde din bilgini olan Martin Luther başlatmıştır. Özellikle endülüjans satışına karşı olan Martin Luther, 1517’de Wittenberg kilisesinin kapısına astığı bildiriyle papalığın günahları af etme yetkisi olmadığını, Allah ile kul arasında kimsenin giremeyeceğini, endülüjans belgesi satan din adamlarının suç işlediğini açıkladı. Bu düşüncelerin fakir Alman halkı arasında büyük ilgi görmesi üzerine papa 10. Leon Martin Luther’i aforoz etti. Martin Luther aforoz kağıdını halkın gözü önünde yakınca papa Alman İmparatoru Şarlken’e Martin Luther’i idama mahkum edilmesini istedi ve tutsak edilmesi gerektiğini bildirdi. Ancak Saksonya Prensi Martin Luther’i şatosunda korudu.
Martin Luther’in görüşlerinden etkilenen köylüler ve şövalyeler ayaklanarak kilisenin mallarını yağmaladılar. Şarlken sorunu çözebilmek için 1529’da “Diyet Meclisi”ni topladı. Burada yeni mezhebin yayıldığı yerlerde kabul edilmesi kararlaştırıldı. Luther yanlısı Prensler bu kararı protesto ettiler. Bu nedenle yeni mezhebe “Protestanlık” adı verilmiştir.
Almanya’daki mücadeleler sonunda taraflar arasında Ogsburg antlaşması imzalanarak Protestanlık resmen tanınmıştır (1555). Bu antlaşmaya göre halk bağlı bulunduğu hükümdar veya prensin kabul ettiği mezhebe gerçekleşti.
Martin Luther’in görüşleri Almanya dışında da etkili oldu. Fransa’da Kalven adında bir hukukçunu fikirlerinden “kalvenizm” mezhebi doğdu. Uzun mücadelelerden sonra 1598 yılında Nant Fermanı ile Fransa’da yeni mezhepler serbest bırakılmıştır.
İngiltere’de Kral 7. Henri Anglikan kilisesini kurarak kendisine bağladı. Böylece İngiltere’de Katolik kilisesi’nin etkisinden sona ermiş , din, milli bir karakter kazanmıştır. İskoçya, İsveç, Norveç ve Danimarka’da da Protestanlık yayılmıştır.
c) Reform’un Sonuçları
o Avrupa’da mezhep birliği bozulmuş, Protestanlık, Kalvenizm ve Anglikanizm gibi yeni mezhepler ortaya çıkmıştır.
o Katolik kilisesi kendisine çekidüzen vererek Yeni Çağ’da keşfedilen ülkelere Hıristiyanlık yayılmasına çalışmıştır.
o Papa ve din adamlarına duyulan güven azalmıştır.
o Katolik mezhebinden ayrılan ülkelerde kilisenin malları yağmalanmış, topraklarına el konulmuştur.
o Okullar kilisenin elinden alınmış, laik öğretim kurumları açılmıştır. Böylece kilisenin eğitim ve bilim üzerindeki baskıları ortadan kalmıştır.
o Osmanlı Devleti Hıristiyan birliğini parçalamak için Reform’u desteklemiş, bu sayede Osmanlıların Avrupa içlerine ilerlemesi kolaylaşmıştır.
Osmanlı Devletindeki Hıristiyanlar Reform hareketlerinden etkilenmemişlerdir. Bu durumun en önemli nedenleri Hıristiyanların dinsel özgürlüğe sahip olmaları ve Osmanlı Devleti’nin kilisenin Hıristiyanları sömürmesini engellemesidir.
alıntı
Logged
Robot Moderatör
Anahtar Kelime
Pasif
Mesajlar: 2472
Re: Rönesans ve reform
«
Posted on:
08 Ocak 2009, 02:49:02 »
Merhaba ziyaretçimiz. Öncelikle sitemize hoşgeldiniz.Siteden daha fazla yararlanmanız,konulardaki eklenti,dosya ve dökümanları görmek için sitemize üye olmanızı öneririm. iyi eğlenceler.
Anahtar Kelimeler:
Rönesans ve reform oyunları, Rönesans ve reform programı, Rönesans ve reform , Rönesans ve reform program yükle, Rönesans ve reform download, Rönesans ve reform hikayeleri, Rönesans ve reform kitabı, Rönesans ve reform haber, Rönesans ve reform yükle, Rönesans ve reform videosu, Rönesans ve reform , şarkı sözleri
Logged
Sayfa:
[
1
]
Yukarı git
Yazdır
« önceki
sonraki »
Gitmek istediğiniz yer:
Gitmek istediğiniz yer:
-----------------------------
Kurallar - Açıklamalar - Bilgi -Yardım "ÖNCE OKUYUNUZ"
-----------------------------
=> Kurallar - Açıklamalar - Bilgi -Yardım "ÖNCE OKUYUNUZ"
===> Sitedeki Sorunlar
===> Dosya Paylaşmak
===> Resim Ekleme
-----------------------------
Eğitim Dünyasına Dair Herşey
-----------------------------
=> Haber göndermek isteyenler...
=> Özlük Hakları
=> Güncel Konular
=> Sohbet / Eğlence
=> Soru-Cevap
=> Eğitim
=> Eğitim Haberleri ve Yorumları
=> Öğretmenlerin maaş,ek-ders vb. konularla ilgili paylaşım alanı
=> İdari İşler
===> E-okul,İlsis
=> Kanunlar-Yönetmelikler-Genelgeler
=> Harcırahlar
=> Okul Öncesi
===> Sanat Etkinlikleri
===> Müzik Etkinlikleri
===> Dil Etkinlikleri
===> Okuma- Yazma
===> Diğerler Etkinlikler
===> Planlar
=> İlköğretim Genel
===> Birleştirilmiş Sınıflar
===> Genel Dokümanlar
===> 1. Sınıflar
===> 2. Sınıflar
===> 3. Sınıflar
===> 4. Sınıflar
===> 5. Sınıflar
===> Türkçe
===> Matematik
===> Fen ve Teknoloji
===> Sosyal Grubu Dersler
===> İngilizce
===> Bilgisayar
===> Din K.ve Ah.Bilgisi
===> Müzik
===> Diğer Dersler
=> Gün ve Haftalar-Sosyal Kulüpler
=> Tüm Kpss vb. Soruları Burada
=> Özel Eğitimle İlgili Herşey Burada
=> Sözleşmeli Öğretmenler
=> Aday Öğretmenler
=> Sendikalar
=> Kültür, Sanat ve Edebiyat
=> Dini Konular
=> Bilgisayar ve İnternet Dünyası
=> ATATÜRK Hakkında Herşey
-----------------------------
BİLGİ KAYNAKLARI
-----------------------------
=> Site Tanıtımları
=> Slaytlar
=> Ödev
=> Şiirler
=> Programlar
=> Bilmeceler-Bulmacalar
===> İlginç Bilgiler - Resimler - Siteler
===> Maniler-Tekerlemeler
===> Fıkralar
===> Rüya Tabirleri
-----------------------------
Müze
-----------------------------
=> Miladı dolmuş, kilitlenen konular.
Yükleniyor...
MKPortal
©2003-2007
mkportal.it